教育科学学院举办2024年度大学生创新创业训练计划项目申报动员会

教育科学学院于5月26日下午在文科楼002报告厅举办了2024年大学生创新创业训练计划项目立项动员会。动员会由学前教育教研室李琳老师主持，旨在促进学生“理论-实践-创新-创业”、“知识-能力-素质”协调发展，帮助学生更好的了解和参与大学生创新创业训练计划，进一步推动2024年大学生创新创业训练计划项目立项数量和质量提升。学院各年级学生、各专业教研室老师等总计200人参加了此次活动。

图为我院老师与华电幼儿园园长李薇合影留念

首先，心理学教研室梦祥银老师从多角度多维度对大学生创新创业训练计划的主要内容、项目设置、实施要求以及注意事项等做了整体介绍。梦老师提到我院通过激励政策和具体举措来保障学生创新思维和创业实践能力的培养，同时特别提到，大创计划是创新人才培养的重要组成部分，鼓励各位同学积极参与大创立项，努力在大学阶段提升自己的核心竞争力。

图为梦祥银老师对大创内容进行理论指导

动员会上，王思佳同学详细地分享自己国家级创新训练项目的立项经验，实施过程与结项经验。他提出团队建设是关键，要注意成员选择和分工的合理性，项目负责人要培养“准确、包容、以身作则和节奏把控”等领导力；同时对大创项目研究与挑战杯等竞赛的异同做出了解释。

图为王思佳同学分享成功经验

图为华电幼儿园李薇园长分享自己的创新创业成功经验

华电幼儿园李薇园长向同学们分享了自己的创新创业成功经验，帮助同学们以坚定、谦虚、积极的心态面对大创，合理安排项目进度及个人学业，通过攻坚克难的过程，成就个人在专业知识、科研眼界等方面的卓越进步。

最后，由于海凤老师以“什么是大创”、“为什么要参加大创”、“大创如何选题”为题，解读了经费使用管理办法和报销流程等经费使用过程的注意事项，介绍了项目建设全过程的相关环节，阐述了各个环节的重点工作与注意事项，介绍了优质文献的查找以及文献阅读的技巧，并建议结合自身学科特点和兴趣选择合适的项目进行申报。

图为于海凤老师对大创撰写相关事项进行指导

通过此次动员会，同学们对大创训练计划有了更为全面和准确的认识，纷纷表示将认真对待本次大创训练计划的立项，积极组建团队，在完成大创项目的过程中培养自己的科研实践能力。此次教育科学学院大创训练计划动员会圆满结束。

撰稿：马琳娜

校对：李琳

审稿人：阿依古丽·阿布都热西提、司律

教育科学学院

2024年5月27日