为进一步推动教育科学学院班级建设，充分发挥先进班级的示范引领作用，增强班级的凝聚力、向心力，促进学院良好班风、学风形成。教育科学学院于5月31日在新泉校区文科楼002报告厅开展2023-2024学年第二学期第三次班级量化考核会议。会议共分为三项议程，由辅导员古丽给娜•热依木老师主持召开，各班主要班委及学生干部参与会议。
会议第一项由古丽给娜•热依木老师通报班级月考核情况，根据各班情况提出针对性的改进措施和建议。要求各班班委充分调动全班同学参与班级管理工作的积极性、主动性和创造性，使班级管理逐步趋于制度化、规范化、科学化，进而不断提高学生的整体素质。呼吁各班班委在生活与工作中做到勇于担当、善于作为，不断提高个人能力，练就过硬本领，发挥先锋模范作用，与同学们共筑优良学风，共创优秀班集体。
会议第二项由月考核排名第一的优秀班级班委分享班级管理经验。发言班委强调管理班级应提升规范意识、集体意识、纽带意识、责任意识，从学习和生活两方面建立班级目标。各班级班委就如何积极推动班级同学参加活动进行充分讨论，纷纷表示将在加强与班级同学沟通交流的同时，不断提高责任意识，以身作则，共同为班级的蓬勃发展贡献力量。
会议第三项由班委切实提出困难诉求，内容涵盖思想成长、学习工作与生活权益等多个方面。古丽给娜·热依木老师认真倾听，一一记录，了解各班困难所在，第一时间响应并提出建议，承诺会及时处理及时解决、及时帮助。学院会切实解决班级存在的问题，并不断畅通诉求反馈渠道，提升管理服务能力，真正做到及时解决同学们的合理诉求，力求班级运转更合理有序。
教育科学学院五月份班级量化考核会议的圆满召开，对提高班委管理水平、增强班级凝聚力、促进班级整体进步等有重要意义。进一步强化了各班班委责任意识和集体意识，激发竞争意识和进取精神，促进各班班委不断努力，带动全体学生共同进步，为学院班级建设营造积极进取、创先争优的良好氛围。
撰稿人：卢佳琪
校 对：古丽给娜·热依木
审稿人：阿依古丽·阿布都热西提、司律
教育科学学院
2024年5月31日
