为巩固和提升本科课堂教学质量、充分发挥学生在教学管理中的积极作用，5月8日下午，教育科学学院在文科楼B206会议室召开2023-2024学年第二学期学生教学信息员会议，学院领导、教学秘书及30余名教学信息员参加会议，会议由学院副院长陈志其主持。
陈志其指出，学生教学信息员是连接学院和学生的桥梁，对学院教学管理与服务工作以及提高学院教学质量和人才培养水平发挥着重要作用，此次会议旨在促进师生之间的交流，提升教学信息的收集与反馈效率，并为教学改进提供有力支持。在本次会议中，学生教学信息员积极发言，依次就教师教学、学生学习、教学管理服务、教学环境等方面进行信息反馈，并提出具体建议。信息员普遍认为，学院当前的教学质量整体较高，课堂教学有内涵、有深度。但也存在一些问题，如课程内容与实际应用脱节、课堂教学缺乏互动等。针对这些问题，学生建议加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力；同时，还希望教师能够更加注重学生的个性化需求，因材施教。
陈志其对各位教学信息员认真负责的工作态度和提出的宝贵建议给予了肯定，并表示通过本次会议的交流与讨论，不仅加深了师生之间的了解与沟通，还为教学改进提供了有力支持。学院将继续坚持以学生为中心的教学理念，持续加强教师教学能力提升，为各专业同学提供优质的教学服务和学习体验。
撰稿：王亚芹 审稿：于海凤、司律
教育科学学院
2024年5月9日
