为助力师范生明晰新时代教育测评改革趋势，把握素养导向下情境化试题的核心要义，夯实未来教育教学专业根基，2026年3月22日，我院邀请到新疆师范大学的李顺雨专家，举办了《从知识测评到素养落地：情境化试题的内涵解码、类型谱系与实践突破》专题讲座。全院教师齐聚讲堂，共学教育测评新知，共探教学实践方向。
讲座紧扣师范生专业成长需求，李顺雨专家围绕情境化试题这一核心主题展开系统分享，从教育测评改革背景出发，层层递进阐释相关理论内涵与实践要点，内容兼具理论高度与实操价值，贴合师范生素养培育与未来教学实际。主讲人结合当下素养教育的育人要求，深入解读情境化试题在教学测评、素养落地中的重要意义，同时结合学科教学案例，为师范生梳理相关设计思路、应用方法与实践路径，助力师范生搭建起理论与实践之间的桥梁，明晰未来教学中测评设计与素养培育的融合逻辑。
整场讲座条理清晰、讲解透彻，专家将专业知识与师范教学实际紧密结合，内容易懂、重点突出。现场学习热情高涨，认真聆听记录、积极思考互动，充分展现了教科院教师们勤学善思的良好风貌。互动交流环节，老师们结合师范生专业学习、未来教学设计等方面的疑问踊跃提问，主讲人逐一细致解答，为大家厘清思路、答疑解惑，现场交流氛围热烈浓厚。
此次专题讲座的举办，不仅帮助听众系统了解了情境化试题的相关专业知识，更让大家精准把握了新时代教育测评改革的趋势与方向，为今后的专业学习、教学设计与教学实践筑牢了基础。老师们纷纷表示，此次讲座针对性强、收获颇丰，既拓宽了专业视野，又提升了对素养导向教学测评的认知，未来将把所学所悟融入专业学习中，不断夯实教学基本功，提升自身专业素养与实践能力，为成为一名更加优秀的教育工作者做好充分准备。
下一步，我院将持续围绕师范生专业成长核心需求，紧扣教育教学改革前沿趋势，常态化开展各类优质专题讲座、学术交流与实践指导活动，不断丰富师范生培养路径，助力全院师范生夯实专业基础、提升综合素养，为未来投身教育事业筑牢根基。
